嘉兴学习中心等36个招生工作先进单位受到中国石油大学（华东）表彰

        5月26～30日，中国石油大学（华东）现代远程教育2010年招生工作会议在河南省郑州市召开，来自70多个校外学习中心（函授站）的130多名代表参加了会议。
　　教育发展中心主任、远程与继续教育学院院长齐高岱，中国石油大学（华东）河南油田学习中心主任、河南油田培训中心党委书记刘钰出席会议并致辞。
　　本次会议以“发展·共赢”为主题，对现代远程教育2009～2010学年招生工作先进单位进行了表彰，胜利油田学习中心等36个（嘉兴学习中心名列其中）在2009～2010学年招生工作中表现突出、成绩显著的校外学习中心（函授站）受到表彰；先后听取了题为《加强站点建设 稳定招生规模 完善支持服务 提高教学质量》的工作报告和题为《教学改革与学习支持》的报告，以及国际合作项目、工程硕士项目的介绍，交流和探讨了我校现代远程教育加强学习中心建设、稳定招生规模、完善支持服务的经验和措施；印发了《中国石油大学（华东）现代远程教育学习中心建设与管理办法》、《中国石油大学（华东）现代远程教育优秀学习中心评选标准》、《中国石油大学（华东）示范学习中心建设与管理办法》等文件、规定和办法。其间，奥鹏远程教育西安直属示范学习中心主任滕雅丽应邀作了题为《感悟市场 卓越服务》的报告，引起了与会代表的广泛共鸣。
　　2009～2010学年，各校外学习中心（函授站）按照学院部署和要求，通过各种媒体加大招生宣传力度，深入行业、企业和社区等拓展市场，积极组织生源，圆满完成了招生工作，其中中国石油大学（华东）网络教育2009年秋季招生1.06万人、2010年春季招生招生1.08万人，函授教育2009年招生3079人，2009～2010学年合计招生规模达2.45万人，创历史最好成绩；目前，在读网络教育学生4.5万人、函授教育学生1.2万人，办学规模达5.7万人。
　　为进一步促进现代远程教育的长远发展，教育发展中心将进一步优化办学布局，加强办学网络建设，实施“百站工程”；利用2～3年时间，在办学空白省市和石油石化企业设立学习中心，力争注册学习中心达到100个；积极与公共服务体系开展合作办学；加强办学品牌和形象宣传，加强学习中心负责人和管理服务人员培训，推进示范学习中心建设；加大国外优质教育资源引进力度，组织出版百部继续教育专用教材，建设一批网络教育精品特色课程；改革招生考试组织模式，再造管理与服务流程，提高学习支持服务质量，提高学生报到注册率和稳定率；年招生达2.1～2.3万人，在籍学生5.5万人左右；加强教学辅导团队建设，深化教学支持服务，不断提高教学质量，提高统考课程通过率和学位授予率；树立“大平台、大成教”观念，推进全面合作、共同发展。
　　教育发展中心主任、远程与继续教育学院院长齐高岱作大会总结讲话。他指出，2009年中国石油大学（华东）现代远程教育积极推进教学模式改革与创新，获得国家教学成果奖1项；已建成8门国家级网络教育精品课程，覆盖资源勘查工程、石油工程、油气储运工程和石油化工与工艺四大石油主干专业；招生规模稳中有升，学习支持服务不断细化，教学质量不断提高，办学影响日益扩大。2010年是现代远程教育的学习创新年，也是探索建立新机制的元年，中心将树立大成教、大培训的观念，实行全员营销战略，“一手抓招生一手抓服务”，在稳定学历教育规模的同时，细化支持服务；探索和建立继续教育市场化机制，培养几十个长线拳头培训项目，力争实现在线培训的突破；与学习中心建立新的合作理念，探索与各学习中心从单一的学历教育向成人学历教育、继续教育培训、国际合作教育等领域全面合作的新机制；注重研究、分析市场需求，紧跟数字化学习、移动学习等发展趋势，设计和研发具有实用性、前瞻性的继续教育项目；稳步扩大国际合作教育，依托合作院校引入国际化课程和相关行业国际通行标准，改造我校部分专业课程体系，培养适应企业国际化发展的优秀人才；继续推进职业教育发展，进一步拓展继续教育市场；创新教学和学习支持服务体系，加强专职辅导教师队伍建设；积极推进资源建设和精品课程建设；抓好学习型团队建设，建立科学、高效的管理运行机制。
　　齐高岱强调，“十二五”期间，中国石油大学（华东）将由从面向石油逐步发展到煤炭、电力、新能源等领域，在整合改造中国能源培训网的基础上建成覆盖能源行业的继续教育平台——中国能源教育网；规模与质量并重，发展与效益兼顾，学历教育、继续教育、职业教育、国际合作教育协调发展；建设国家继续教育示范基地，打造国内著名、国际上有一定影响的能源行业继续教育品牌。（供稿人：陈峰 刘延胜 唐莉）